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臺北市106年度國民小學英語精進教學國外教育參訪
出國報告

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詮釋資料

主題分類 教育
資料集研究(主辦)機關 教育局 社子國小
出國類型 其他
出國期間 2017-09-25 至 2017-10-01
前往地區 馬來西亞,新加坡
考察單位 1.東南亞教育部長組織區域語言中心(Regional Language Centre) 2.馬西岭小學(Marsiling Primary School) 3.吉隆坡坤成華小一校(SJKC Kuen Cheng Primary 1) 4.社教機構(國家博物館)
出國人員
編號姓名服務機關職稱
1鍾德馨科長
2張武昌[]教授
3王慧珠聘任督學
4陳順和校長
5李奕寬校長
6陳培章校長
7楊珩[]校長
8張孝慈教師
9劉安湘[]教師
10蘇照雅主任
11陳健豪教師
12鄭茜文教師
13沈佳慧教師
14洪雯琦教師
15黃翊忠教師
16林麗惠主任
報告名稱 臺北市106年度國民小學英語精進教學國外教育參訪
內容摘要 臺北市自91學年度開始國民小學全面實施英語教學,是引領全臺灣英語教育之領頭羊,也是英語教學潮流之先驅者。經過近16年的時間,英語教學應日益精進、力求創新,不可停滯不前、劃地自限。本次國民小學英語精進教學國外教育參訪之行,係為透過實地考察國外學校、訪問座談教育專業機構之後,將所獲得的經驗用來提升本市英語教學之效益、精進英語教師之教學專業。然各類精進英語教學的項目中,雙語教學是目前國際潮流之趨勢,也是國內熱門之議題,爰本團英語精進教學國外教育參訪之主要軸線,遂鎖定雙語教學議題,以單純目標,避免過多的選項,而失去參訪的焦點。 實質上,為因應學生多元學習之需求及培養國際化觀點,英語學習與教學方式也應隨之改變與創新,藉由實地參訪瞭解星、馬二國成功推動英語學習之模式、蒐集英語精進教學方案及相關配套措施,提出推展多語文學習的方向,並創新本市小學英語教學,進而提升學生學習成效。 本團於民國106年9月25日至10月1日期間,分別參訪新加坡的東南亞教育部組織、馬西岭小學與馬來西亞吉隆坡坤成國民型華文小學一校。本次參訪要點在於瞭解新加坡及馬來西亞學校推動英語精進教學的策略與教學方式,透過經驗的分享與交流學習,作為本市推動英語教學之參考。
備註 C106AW0748