:::臺北市立龍門國中之健康促進推動-性教育分享
臺北市立龍門國中之健康促進推動-性教育分享 出國報告
| 資料項目 | 檔案大小 | 檔案格式 | 更新時間 | 操作 |
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| 001.ppt | 6.3 MB | PPT | 2021-01-27 14:12:10 | |
| 002.doc | 34 KB | DOC | 2021-01-27 14:12:10 |
| 主題分類 | 教育 | ||||||||
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| 資料集研究(主辦)機關 | 教育局 龍門國中 | ||||||||
| 出國類型 | 其他 | ||||||||
| 出國期間 | 2013-11-14 至 2013-11-17 | ||||||||
| 前往地區 | 日本 | ||||||||
| 考察單位 | 鹿耳島大學附設國民中學，鹿耳島大學附設國民小學，鹿耳島大學附設幼稚園，鹿耳島大學附設養護學校。 | ||||||||
| 出國人員 |
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| 計畫名稱 | 鹿兒島大學教育學部-健康教育國際交流委員會邀請至鹿兒島大學進行「臺北市立龍門國民中學」性教育演講 | ||||||||
| 內容摘要 | 本研究旨在以健康促進模式推動性教育，運用「兩代”性”福系列活動暨特色課程」，量身訂作教學及活動，讓學生由下而上「探究正確的兩性相處之道」，教師由上而下「教導學生情慾管理的相關知識」，營造雙向管道的氛圍，深入學生生活各領域，以達成學生性教育的有效學習，並能在生活中落實正確健康的兩性互動。 方法 以101年度龍門國中554名八年級學生為對象，利用健康教育課上進行「情慾自主」課程，搭配表演藝術課程，舉辦兩性相關影片賞析，並以戲劇方式進行影片的推薦演出；最後結合學校行政資源舉辦的「兩代”性”福影展系列」活動，透過「特色課程-情慾自主教導」、「戲劇演出的自我探索」、「影片價值觀探索」、「爸媽與小孩兩代對談」以及「班際辯論會」的過程進行特定課程介入；所有對象皆於介入前完成前測問卷，介入期一年，介入後同步進行後測，有效樣本回收率為85％。 | ||||||||
| 備註 | C102AW779 |