:::臺北市立大同高級中學106年課程與教學前瞻計畫京津地區教育參訪計畫
臺北市立大同高級中學106年課程與教學前瞻計畫京津地區教育參訪計畫 出國報告
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| 003.pdf | 149.4 KB | 2021-01-27 20:20:44 |
| 主題分類 | 教育 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 資料集研究(主辦)機關 | 教育局 大同高中 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 出國類型 | 其他 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 出國期間 | 2017-05-24 至 2017-05-28 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 前往地區 | 中國大陸 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 考察單位 | 北京十一學校、天津市第二南開學校、天津市南開中學 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 出國人員 |
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| 報告名稱 | 臺北市立大同高級中學106年課程與教學前瞻計畫京津地區教育參訪計畫 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 內容摘要 | 108新課綱的教育變革，以「學生為中心、學習為中心」，期許建構差異化、適性化與彈性化的學校本位課程與教學模組，將學習的主導權返還學生。臺北市立大同高中作為「課程與教學前瞻計畫」學校，將發展學校本位課程放在校務發展最關鍵的位置，並積極建構學校中間領導系統，支持課程與教學改革。在前瞻計畫經費挹注下，此次規劃赴大陸地區參訪，期盼從學校交流中，提升本校團隊課程改革的視野與高度。 此次參訪成員由校內108課程綱要規劃小組及各學科代表組成，參訪北京十一學校、天津市第二南開學校及天津市南開中學。透過校本課程介紹、校園参觀、座談與交流，吸取各校課程改革的經驗及具體作為，對本校課程教學改革行動，帶來深刻的啟發。 本報告系統整理參訪見聞及心得，並進行專題探討與提出具體建議及後續發展作為。此行的學習與反思，將提升本校探索與開拓課程新樣貌的動能，在學校轉型的道路上，協力同行。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 備註 | C106AW0298 |