:::受邀參加「臺港學校課程實踐與教師專業發展協作方案研究案香港學校參訪學習」
受邀參加「臺港學校課程實踐與教師專業發展協作方案研究案香港學校參訪學習」 出國報告
| 資料項目 | 檔案大小 | 檔案格式 | 更新時間 | 操作 |
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| 003.pdf | 1.24 MB | 2021-01-27 20:17:38 |
| 主題分類 | 教育 | ||||||||
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| 資料集研究(主辦)機關 | 教育局 中正高中 | ||||||||
| 出國類型 | 其他 | ||||||||
| 出國期間 | 2017-11-27 至 2017-12-01 | ||||||||
| 前往地區 | 香港 | ||||||||
| 考察單位 | 香港中文大學，香港路德會呂祥光中學，香港樂善堂余近卿中學 | ||||||||
| 出國人員 |
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| 計畫名稱 | 臺港學校課程實踐與教師專業發展協作方案研究案香港學校參訪學習活動實施計畫 | ||||||||
| 內容摘要 | 香港中學學校教育在2001~2009年啟動第一波的改革，以學習學習為主軸，尤其投注心力於教師教學、教師專業發展以及讓學生學會如何學習。2009年以後，少子女化以及升學競爭壓力，和臺灣不相上下，讓香港中文大學QSIP團隊，更進一步將焦點放到學生專題研習(也連結升學採計)、學生自主學習、素養與學習評量，正是此次臺灣十二年國民基本教育課程綱要教育改革的核心內涵之一。 此次受邀參加參訪學習活動，除了和香港中學校現場教師交流，也深入了解香港中學校怎樣規劃學生專題研究課程、自主學習活動，對於本校安排108新課綱之校訂必修、多元選修，甚者彈性學習有很多優點值得參考。 建議:可利用高中優質化輔助方案，建立類似香港QSIP的專責支援中學課程改革團隊。 | ||||||||
| 備註 | C106AW1038 |