:::臺北市立華江高級中學課程與教學前瞻計畫－華向多元，江躍無限
臺北市立華江高級中學課程與教學前瞻計畫－華向多元，江躍無限 出國報告
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| 主題分類 | 教育 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 資料集研究(主辦)機關 | 教育局 華江高中 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 出國類型 | 其他 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 出國期間 | 2017-06-17 至 2017-06-21 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 前往地區 | 中國大陸 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 考察單位 | 大陸山東曲阜第一中學、大陸山東青島第一中學 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 出國人員 |
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| 計畫名稱 | 臺北市立華江高級中學課程與教學前瞻計畫赴大陸山東國際教育參訪計畫 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 內容摘要 | 一、緣起： 華江高中於106年度即獲選為「台北市高中職課程與教學前瞻計畫」第二期程學校，為了善用這一筆補助款提昇教師專業發展知能，在校內規劃教師以社群為主的方式作共同探討及研發課程，營造探究的學習環境，於是由六大領域教師設計符合學生需求的創意課程，為校園學習注入活力，並且安排教師走出校園，與國際教育參訪互動連結。為協助教師國際視野增能，將由校長帶領行政人員、各科教師參訪國外的一流高等學校，參訪地點規劃由近而遠，在教育學制、課程研發、教學方法、活動設計及多元評量等方面進行考察，也藉此了解各國不同文化對教育改革的作法，以為成長借鏡。 二、出國人員： 陳春梅校長、林秉協教務主任、張鳴鳳學務主任、張志康總務主任、林哲安實研組長、游智凱學活組長、楊忠遠國文科教師、郭鳳娟國文科教師、洪明賢數學科教師、吳佩容數學科教師、紀昇助英文科教師、曲輔良物理科教師、楊美娟地理科教師、劉怡婷公民科教師、劉士華資訊科教師 三、目的： 主要的目的有三：(一)透過行前調查的積極作為，了解兩岸課程與教學各方面的異同，並達成「見賢思齊、見不賢內自省」的參訪目標。(二)透過交流互動凝聚「15名核心小組教師團隊的共識」，締結校內跨領域多元課程的建置與產出，並將此行所獲推廣到課發會與全體教師的心中。(三)透過此次出訪由隨行15名課程核心小組教師擔任校內課程研發的種子，「率領校內其他教師同仁共同籌組跨領域共備課程」，研發本校高一、高二、高三垂直銜接的課程進路，真正落實十二年國教所重視的素養教育，提升華江學子的新四力，邁向計畫所望的MVP。 四、活動性質： 106年度本校辦理大陸山東國際教育參訪活動，透過兩岸校際參訪，促進與大陸地區中學課程教學與課程設計之專業交流，提升本校教師 課程教學專業度與國際視野。增進教師對大陸地區中學教育課程內涵及教學現場的瞭解，提供本校規劃LOVE校本特色課程。也藉由文化知性地理實察活動，瞭解大陸地區教育與人文的內涵，期望藉由此次教育參訪能對本校校本特色課程發展有顯著效益。 五、過程： 6/17 臺北-青島-濟南(小青島、小魚山公園) 6/18 曲阜(孔廟、孔府、孔林) 6/19 曲阜第一中學、青島 6/20 青島第一中學、德國總督府舊址、老城區、青島啤酒博物館、奧帆中心棧橋、八大觀 6/21 青島-臺北 六、心得與效益： 此次出訪最主要的具體成效有三：(一)透過行前調查的積極作為，了解兩岸課程與教學各方面的異同；以實事求是的精神，檢核調查結果的真實性；希冀達成「見賢思齊、見不賢內自省」的參訪目標。(二)凝聚課程核心小組15名教師的革命情感，讓教師能走出華江，也讓大陸能看見華江；透過交流互動，「凝聚核心小組教師團隊的共識」，締結校內跨領域多元課程的建置與產出，並將此行所獲推廣到課發會與全體教師的心中。(三)透過此次出訪，隨行15名課程核心小組教師將擔任校內課程研發的種子，「率領校內其他教師同仁共同籌組跨領域共備課程」，研發高一、高二、高三垂直銜接的課程進路，真正落實十二年國教所重視的素養教育，提升華江學子的新四力(創造力、表達力、探究力、移動力)，邁向計畫所望的MVP(Motion問題解決的行動者、Victor多元展能的領先者、Participant深耕奉獻的參與者)。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 備註 | C106AW0424 |