:::111學年度法國里昂蒙格黑高中交流互訪
111學年度法國里昂蒙格黑高中交流互訪 出國報告
| 資料項目 | 檔案大小 | 檔案格式 | 更新時間 | 操作 |
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| 提要表1份.pdf | 979.17 KB | 2023-03-06 14:27:39 |
| 主題分類 | 教育 | ||||||||||||
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| 數位發展部服務分類 | 求職及就業 | ||||||||||||
| 資料集研究(主辦)機關 | 教育局 永春高中 | ||||||||||||
| 出國類型 | 其他 | ||||||||||||
| 出國期間 | 2023-01-27 至 2023-02-09 | ||||||||||||
| 前往地區 | 法國 | ||||||||||||
| 考察單位 | 法國里昂蒙格黑高中 | ||||||||||||
| 出國人員 |
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| 計畫名稱 | 111學年度法國里昂蒙格黑高中交流互訪 | ||||||||||||
| 內容摘要 | 蒙格黑高中是一所歷史悠久的私立教會學校，校園幅員廣大且建築充滿古典色彩歷史風味，內設有幼稚園、小學、國中和高中四個不同年段。學校於11年前設置中文課程，並與多國學校建立姊妹校，且致力於國際教育。 儘管疫情讓世界按下暫停鍵，三年來，實體交流的中斷，讓彼此的距離及理解變遠。 但初到蒙格黑高中時，儘管低溫飄雨，接待家庭家長及學伴和蒙格黑的老師熱情地歡迎我們遠道而來。 入校期間，學校精心為我們安排多樣的課程。 一、校園導覽:由專人導覽校園，看到建築空間在不同時代的轉變，與時改造其機能，如新式暖氣系統如何建置，且如何改造為減碳和低碳的能源系統，這部分的創新很值得我們參考。 二、校園尋寶遊戲:學校公關室負責老師設計之校園尋寶遊戲，是一套自導式的尋寶遊戲，學生藉由一張紙條的提示，去尋找或認識學校的各空間/教室；找到了該教室後，再裡面尋找下一張紙條提示下一個空間/教室，如此學生需要有讀取”學校地圖的能力”及”解答紙條上謎題的能力”，是一個認識校園很不錯的操作方式。 三、入班上課:除了特別為我們安排的美術、音樂及體育課程外，讓我們最驚豔的是直接與法國學生一起上課的體驗。多數的法國學生上課室沒買課本，若有需要課本，他們會去圖書館借用。因為多數同學沒有課本，他們都非常認真地聽講，老師的上課說明解釋，學生非常快地自行抄寫及整理，上課的認真度與專注度，著實令人驚豔。 與蒙格黑高中交流內容豐富多元，學生入班與法國學生一同上課，激起雙方很多的互動，學生發現法國學生學習的專注力與主動性都很高，且課程中常會主動發問，並參與討論；除了課堂討論外，多數學生課後彼此互加社群帳號，希望能成為一輩子的朋友。 離開里昂後，搭乘TGV至杜爾，參觀雪儂梭堡和香波堡，體驗文藝復興時代於法國建築之體現。 羅浮宮及凡爾賽宮的參訪過程中，除了諸多遊客外，看到許多法國學校帶領學生到此校外教學；法國的博物館教育讓學生從小培養美感與藝術涵養，從欣賞到創作，逐步建構。 透過本次活動不僅讓學生能與法國學生互相切磋學習，也看到法國學校在學生管理與課程設計其思維的不同；而政府在文化保存與美感藝術教育的努力值得我們學習；此次交流也開拓學生國際視野，讓他們更願意走出去，也不畏懼走出去。 |