:::擔任第三屆元宇宙與人工陪伴者在教育與社會中的國際研討會師培教育議題主席以及論壇主持人
擔任第三屆元宇宙與人工陪伴者在教育與社會中的國際研討會師培教育議題主席以及論壇主持人 出國報告
| 資料項目 | 檔案大小 | 檔案格式 | 更新時間 | 操作 |
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| 00034209_提要表.pdf | 800.15 KB | 2025-08-12 17:22:23 |
| 主題分類 | 教育 | ||||||||
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| 數位發展部服務分類 | 求學及進修 | ||||||||
| 資料集研究(主辦)機關 | 教育局 臺北市大 | ||||||||
| 出國類型 | 其他 | ||||||||
| 出國期間 | 2025-06-17 至 2025-06-20 | ||||||||
| 前往地區 | 香港 | ||||||||
| 考察單位 | 臺北市立大學 | ||||||||
| 出國人員 |
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| 計畫名稱 | 擔任第三屆元宇宙與人工陪伴者在教育與社會中的國際研討會師培教育議題主席以及論壇主持人 | ||||||||
| 內容摘要 | 內容摘要：（300至500字） 一、計畫緣起 本人受邀擔任 MetaACES 2025：第三屆元宇宙與人工陪伴者在教育與社會中的國際研討會(MetaACES 2025 - The 3rd International Conference on Metaverse and Artificial Companions in Education and Society teacher forum)中「師培教育」主題論壇的議題主席。此次論壇聚焦於虛擬實境（VR）與人工智慧（AI）於中小學師資培育與教學現場的應用與實踐，旨在促進各地教育者的跨區域交流與創新教學分享。本人作為議題主席，負責主題規劃、發表人選之邀請與審核，並於會議當日擔任論壇主持人，引導整體討論流程與時間安排。 二、過程 6/17 搭機到達香港 6/18 論壇於會議期間舉辦，為時一個半小時，共安排十場來自不同地區之教師發表，地區涵蓋香港、台灣與新加坡等地。論壇中，各位教師分享其運用 VR 與 AI 技術於中小學教育的教學設計與課堂實踐，內容涵蓋語言學習、科學探究、歷史文化體驗等多元主題。本人於會議現場擔任主持人，除了協調時間進度外，亦負責引導討論與提問，促進與會者之間的互動交流，使整體論壇運作順暢且內容豐富。 6/19 協助 Keynote Speech 主題講座人 Dr. Li, Yung-Hui（香港教育大學）進行校園導覽 協助 Dr. Li 完成 keynote speech 前後的接待工作，並引導其參觀香港教育大學校園，介紹主要教學與研究設施、語言教學實驗中心、圖書館及校內人文環境，以促進對該校教育資源與學術氛圍的深入了解。 6/20 與香港教育大學 Yin Yang 教授進行學術交流與討論，搭機返台。與香港教育大學 Yin Yang 教授就雙語教育、AI 輔助教學設計及教師專業發展等主題進行深度學術交流，探討未來合作的可能性與研究方向；會後搭乘晚間班機返回台灣，結束本次學術訪問行程。 三、心得建議 透過此次論壇，觀察到不同地區教師在新興科技教學應用上的高度創意與實踐力，尤其在虛擬實境與生成式 AI 工具的整合上，展現出相當成熟的設計思維與技術敏感度。更可貴的是，教師們不僅擁抱新科技，更能有效引導學生主動參與與探索，產生良好學習成效。建議未來在師資培育課程中，應積極納入相關科技應用與案例分享，提升準教師的數位教學素養，並鼓勵區域間經驗交流，以共同推動教育創新與學生核心素養之培養。 四、照片或附錄資料 |