:::受廈門市同安區陽翟小學之邀進行教育信息化議題交流活動
受廈門市同安區陽翟小學之邀進行教育信息化議題交流活動 出國報告
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主題分類 | 教育 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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資料集研究(主辦)機關 | 教育局 南湖國小 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
出國類型 | 其他 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
出國期間 | 2016-01-28 至 2016-01-31 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
前往地區 | 中國大陸 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
考察單位 | 廈門市同安區陽翟小學,廈門市同安區蓮花中心小學 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
出國人員 |
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報告名稱 | 受廈門市同安區陽翟小學之邀進行教育信息化議題交流活動 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
內容摘要 | 本次受廈門市同安區陽翟小學之邀進行教育信息化議題參訪,主要為研討教育信息化、遠距學習的型態及創新互動的各種可能方式,此外,透過交流活動了解兩岸課程與教學環境、教學方式的差異,並激勵老師專業成長期望因此厚植臺灣學生的競爭能力。 交流第一日由本校蕭福生校長介紹南湖國小在教育資訊化道路上的探索與成果,行動學習模式在教學中的廣泛的應用,學生得到了學習與能力上的培養與鍛煉;並介紹數位天文館的相關設備與資訊科技應用技術方法讓學生更進一步拓展學習的視野、感受天文的魅力;同安區陽翟小學校則介紹陽翟小學教育資訊化的歷程,分享個中經歷的故事、開展現狀及未來展望。陽翟小學在教育資訊化試點學校中名列第一,教師資訊化評比獲獎71人次,教育資訊化類比賽中課例獲得一等獎3件,二等獎4件,表現傑出優異。本校其餘參與教師皆就各科資訊融入天文、英文、數學及遠距教學等領域的實施方式進行專題的報告。交流第二日參訪了蓮花中心小學,為了服務周遭偏遠的學校,特別重視遠距教學的應用,其錄播教學系統非常先進精良,加上各校皆以光纖網路連接,提供各校師資與課程上的支持,解決人才缺乏的窘境,成效良好值得學習;更值得一提的,該校對於偏遠的學童提供住校的服務,並於假日前送學生返家,以避免教育經費過度增長而降低了教學的精進與設備投資。 短短四天的參訪行程,讓我們更深入的了解大陸地區教育人員對於學識精進的積極與對於基礎人才培育的策略規劃,某些部份真的值得我們深思與仿效! | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
備註 | C105AW015 |