:::自閉症幼兒社會性遊戲互動介入手冊
自閉症幼兒社會性遊戲互動介入手冊 出版品
| 資料項目 | 檔案大小 | 檔案格式 | 更新時間 | 操作 |
|---|---|---|---|---|
| 本書內容全檔 | 2.96 MB | 2026-02-04 15:57:10 |
| 資料集描述 | 本手冊針對學前教育階段自閉症幼兒的發展需求為核心，從理論基礎到實際操作探討社會性遊戲互動介入教學方法，手冊中的示例依據自閉症幼生的年齡與發展階段設計，含蓋幼幼班到大班及暫緩入國小就學的幼兒，理論結合實務教師的分享，使第一線教學者能從中了解自閉症幼兒需求設計社會性遊戲互動介入的內涵與具體應用，分享在設計遊戲活動時，需要先進行社會性能力的評估，再從系統性的目標中考量生態與文化因素融入兒童適合的介入目標；所有的介入都需要個別化，為每位孩子量身定製，教學目標除了符合兒童能力外，也要考量到目標的功能性，俾提升幼兒園教學團隊專業，創造更豐富的學習資源，以營造讓每一位孩子皆能探索與體驗成功的可能性環境。 |
|---|---|
| 主題分類 | 教育 |
| 資料集提供機關 | 教育局 |
| 資料集語系 | 中文 |
| 計費方式 | 免費 |
| 資料授權 | 公開 |
| 編/著/譯者 | 臺北市政府教育局 |
| 出版年月 | 2025-12 |
| 出版品類別 | 圖書 |
| 書籍類別 | 教育 |
| 屬性類別 | 專書 |
| 出版品概述 | 遊戲與生活文化介入概論 國立臺北教育大學特殊教育學系退休副教授 楊宗仁教授。 遊戲與生活文化介入框架與策略 臺北市立大學附設實驗國民小學退休特殊教育教師 李惠藺教師。 遊戲與生活文化介入社會性目標 國立臺北教育大學特殊教育學系退休副教授 -楊宗仁教授 臺北市立大學附設實驗國民小學退休特殊教育教師-李惠藺教師。 自閉症幼兒社會性遊戲互動介入示例。 示例1臺北市大龍國民小學-許菀庭教師。 示例2臺北市大龍國民小學-何怡君教師。 示例3臺北市萬芳國民小學-李侑駿教師。 示例4臺北市南海實驗幼兒園-陳麗真教師。 示例5臺北市文山特殊教育學校-林家儀教師。 示例6臺北市雙蓮國民小學-陳毓依教師。 示例7臺北市文山特殊教育學校-徐詩雯教師。 示例8臺北市文山特殊教育學校-張碧真教師。 示例9臺北市文山特殊教育學校-劉雅如教師。 |
| 出版品統一編號(GPN) | 1011401629 |
| 相關國際編號 | ISBN9786264101097 |
| 語言別 | 中文 |
| 更新頻率 | 不定期 |
| 詮釋資料更新時間 | 2026-02-04 15:57:34 |
| 機關聯絡人 | 林映舟 |
| 機關聯絡人電話 | 02-27208889#1211 |
| 機關聯絡人電子郵件 | choulin7@gov.taipei |
| 建立時間 | 2026-01-29 16:10:49 |