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臺北市永安國小2025年日本文化生態教育旅行計畫
出國報告

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永安國小出國報告提要表-本局修正.pdf
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PDF2025-03-05 13:48:18

詮釋資料

主題分類 教育
數位發展部服務分類 求學及進修
資料集研究(主辦)機關 教育局 永安國小
出國類型 其他
出國期間 2025-02-03 至 2025-02-09
前往地區 日本
考察單位 埼玉縣小學校、長野縣小學校
出國人員
編號姓名服務機關職稱
1謝智如臺北市中山區永安國民小學教務主任
2張思婷臺北市中山區永安國民小學教師
計畫名稱 臺北市永安國小2025年日本文化生態教育旅行計畫
內容摘要 一、計畫緣起 透過國際交流及文化生態體驗,提升學生移動力和學習力,培養多元文化之國際理解及環境永續觀點,促發自信展能,成為具國際素養的全球公民。 二、出國人員: 張文壽校長、教務處謝智如主任、王子豪組長、導師張思婷老師及高年級21位學生。 三、目的: (一) 入校藝文交流與農泊體驗,激發學習多元文化意願。 (二) 生態環境體驗,建立全球生命共同體與環境永續觀念。 (三) 入班學習,了解日本學校課程特色及生活文化。 四、過程 114年2月03日 桃園國際機場-成田國際機場、機上禮儀、寄明信片回臺灣 113年2月04日 日本埼玉縣西武學園文理小學參訪、入班學習及文化交流 113年2月05日 長野市立博物館見學、飯山雪屋生態探索、長野農泊寄宿家庭文化生態體驗 113年2月06日 日本長野市立裾花小學、入班學習及文化交流、日本國寶松本城歷史文化見學 113年2月07日 白樺高原滑雪體驗、探索雪鄉生態永續意義、舊輕井澤城市探索—Google地圖應用 113年2月08日 日本文化及科學探索─小江戶川越、淺草寺雷門、大宮鐵道博物館見學 113年2月09日 成田機場-桃園國際機場、自主報到與通關、學生分享學習歷程 五、心得建議 透過異文化碰撞及入校交流體驗,經歷豐富的學習跳躍,本校學生自信迎向世界之門,達成以下效益,並提出未來教育之建議: (一)學生入校學習增能展能、臺灣可取法主題式課程之總合學習。 (二)農泊寄宿家庭體驗、體會在地生態價值、臺灣可學習農泊政策發展教育旅行。 (三)永安國小可推展Maker職人精神展現個人自信。