:::臺北市立大同高級中學課程與教學領先計畫104年日本關東攜手同行邁向專業參訪計畫
臺北市立大同高級中學課程與教學領先計畫104年日本關東攜手同行邁向專業參訪計畫 出國報告
| 資料項目 | 檔案大小 | 檔案格式 | 更新時間 | 操作 |
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| 001.pdf | 7.26 MB | 2021-01-27 16:49:17 |
| 主題分類 | 教育 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 資料集研究(主辦)機關 | 教育局 大同高中 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 出國類型 | 其他 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 出國期間 | 2015-04-25 至 2015-04-29 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 前往地區 | 日本 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 考察單位 | 日本東京都立狛江高等學校，日本東京都立三田高等學校，日本東京都立板橋有德高等學校 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 出國人員 |
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| 報告名稱 | 臺北市立大同高級中學課程與教學領先計畫104年日本關東攜手同行邁向專業參訪計畫 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 內容摘要 | 迎向107年高中新課綱帶來的教育變革，教師需有展望未來的希望及反思的勇氣，而教師專業提升及課程轉化精進則成為穩定教學現場的最大力量。本校作為臺北市「課程與教學領先計畫」學校，將提升教師專業與研發特色課程作為校務推動重點。因此，繼103年新加坡參訪後進一步規劃赴日取經，期盼從與不同文化及特色之學校交流中，得到精進成長的契機。此行除日本文化見學外，共參訪三所特色高校：狛江、三田及板橋有德高校。除觀課座談外，更與三校締結友誼之橋，研擬未來交流計畫。三校皆重視文化理解、領導培育、品德及國際教育，與本校「文化涵養、創意加值、領導培育」之校本課程主軸不謀而合。此行無論在教師專業成長、課程設計及學校交流等層面，皆具有重大意義與突破。本報告系統整理參訪見聞及心得，並進行專題探討與提出具體建議。此行有學習亦有反思，藉由共學與分享，團員得到之滋養將化為本校校務發展所需之養分，在精進課程與教學的道路上遍地開花。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 備註 | C104AW167 |