:::臺北市立圖書館館訊
臺北市立圖書館館訊 出版品
| 資料項目 | 檔案大小 | 檔案格式 | 更新時間 | 操作 |
|---|---|---|---|---|
| 「葫蘆蔬果園」樂齡學習按個讚 | 2017-04-06 14:00:40 | |||
| 特殊讀者服務資料徵集法制之探討 | 2017-04-06 13:59:39 | |||
| 學校圖書館與公共圖書館合作服務之探析 | 2017-04-06 13:59:04 | |||
| 以電影《當幸福來敲門》找回街友的「挫折復原力」 | 2017-04-06 13:58:22 | |||
| 數位學習新發展與圖書館新服務 | 2017-04-06 13:57:54 | |||
| 資料集提供機關 | 教育局圖書館 |
|---|---|
| 資料集語系 | 中文 |
| 資料授權 | 授權 |
| 標籤/關鍵字(以逗號分隔) | 臺北市立圖書館館訊,館訊 |
| 協辦機關 | 無 |
| 編/著/譯者 | 李秀珍 |
| 出版年月 | 2016-06 |
| 出版品類別 | 連續性出版品(期刊) |
| 書籍類別 | 教育,社會人文,統計資料 |
| 屬性類別 | 期刊 |
| 期別 | 33卷3期 |
| 出版品概述 | 本期專題論述，國立政治大學圖書資訊與檔案學研究所王梅玲教授與張艾琦研究生合撰《數位學習新發展與圖書館新服務》一文，首就數位學習發展歷程及其意涵、要件與新發展進行闡述，接著探討MOOCs特色與模式，並以三個圖書館數位學習服務個案論述數位學習於圖書館之應用並提出建議。國立臺灣大學圖書資訊學系陳書梅教授與臺中市立圖書館葫蘆墩分館黃士軒館員合撰之《以電影《當幸福來敲門》找回街友的「挫折復原力」－兼論公共圖書館之街友讀者服務創新》一文，以美國街友觀賞電影《當幸福來敲門》為例，並藉由研究者對街友所進行之半結構式深度訪談以探討此電影是否對街友產生情緒療癒效用。文末並提出公共圖書館可運用情緒療癒電影及創新街友之讀者服務項目。臺北市萬興國小館員暨臺灣大學圖書資訊研究所博士生曾品方所撰之《學校圖書館與公共圖書館合作服務之探析》一文，以學校圖書館的角度進行探討，聚焦於臺北市立圖書館的青少年與兒童閱讀資源，分析融入校園閱讀教學活動的可行性，透過四項實例分析並提出建議。由國立臺灣圖書館林芊慧編輯所撰《特殊讀者服務資料徵集法制之探討》一文，由法律保障之觀點來檢討圖書館特殊讀者之資料徵集，並針對圖書館在進行特殊讀者服務資料徵集所遭遇之法制問題提出建議。 在特載專欄，本館葫蘆堵分館覃德田主任《「葫蘆蔬果園」樂齡學習按個讚》一文，敘述該館在經營樂齡學習過程中，藉由葫蘆堵大樓後方庭院的市容問題反映延伸團隊創意發想、結合現有資源，最後成立「葫蘆蔬果園」，文章呈現圖書館辦理樂齡學習課程過程點滴，提供公共圖書館同道參考指正。 |
| 出版品統一編號(GPN) | 無 |
| 相關國際編號 | ISSN23084642 |
| 語言別 | 中文 |
| 展售處 | 無 |
| 定價 | 0 |
| 預算來源 | 出版品專案預算 |
| 授權資訊 | 第三者轉載本刊內容，須取得作者同意，並註明原載本刊卷期、頁數。 |
| 電子書或相關網址 | http://www.tpml.edu.tw/ct.asp?mp=104021&xItem=194873661&CtNode=62461 |
| 詮釋資料更新時間 | 2017-04-06 15:11:48 |
| 機關聯絡人 | 李秀珍 |
| 備註 | 無 |
| 建立人員 | jenny791106@email.tpml.edu.tw |
| 建立時間 | 2017-04-06 13:53:17 |
| 最後更新人員 | jenny791106@email.tpml.edu.tw |