:::帶領學生赴大陸北京教育交流活動
帶領學生赴大陸北京教育交流活動 出國報告
| 資料項目 | 檔案大小 | 檔案格式 | 更新時間 | 操作 |
|---|---|---|---|---|
| 003.pdf | 377.08 KB | 2021-01-27 14:08:50 | ||
| 002.doc | 357 KB | doc | 2021-01-27 14:08:50 |
| 主題分類 | 教育 | ||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 資料集研究(主辦)機關 | 教育局 蘭州國中 | ||||||||||||||||||||
| 出國類型 | 其他 | ||||||||||||||||||||
| 出國期間 | 2013-05-20 至 2013-05-28 | ||||||||||||||||||||
| 前往地區 | 中國大陸 | ||||||||||||||||||||
| 考察單位 | 北京蒲公英中學 | ||||||||||||||||||||
| 出國人員 |
| ||||||||||||||||||||
| 報告名稱 | 帶領學生赴大陸北京教育交流活動 | ||||||||||||||||||||
| 內容摘要 | 本次活動由財團法人中華基金會主辦，邀請本校師生共計24位前往大陸地區進行教育交流。期透過與北京唯一公辦民營之農民工子弟學校(蒲公英中學)交流，相互體驗兩岸教育的異同，藉由入班上課的課堂互動，觀摩大陸學生學習表現，進而見賢思齊，激勵學生上進奮發。另外主軸乃參觀北京市具代表性的重要景點，如故宮(紫禁城)、頤和園、圓明園、明十三陵、798藝術區、長城居庸關、太空科技參觀體驗活動、奧運公園(鳥巢、水立方)參觀等，可現場感受平日在課本或電視看到的建築宏偉景像。 九天的行程下來，學生在參訪中把握每各學習機會，透過每日學習單的完成，分組準備向北京中學生介紹臺灣文化特色(茶葉、運動、夜市)之簡報、入班觀察該中學學生上課、個人心得公開發表、各種活動參與及合作，每人均受益匪淺。無論在個人知識增長、各樣場合禮儀態度、結交朋友、撰寫報告、口語表達能力及學習態度等，均有長足進步。尤其蒲公英中學的參訪交流，看見在於資源匱乏環境之下學生所展現出來認真向學之精神與態度，讓每位出團參訪學生在公開分享時，反省自身在臺灣學習的心態與行為，讓隨團教師看見學生的成長倍感欣慰。 相對於本校提供學生的資源與照顧，當地的隨團工作人員表示，資源的有限在大陸的教育現況存在著非常顯著的落差。以其自身經驗而言，大陸各省的升學的壓力讓孩子們學到的是競爭，學習本身帶來的快樂及全人均衡發展相對較不被注重。身處十二年國教政策起步年代，適性揚才理念的堅持，是臺灣學生的幸福，然而學生競爭力與學力的提升，同樣也是身為臺灣教育工作人員面臨最嚴肅的課題與挑戰。 | ||||||||||||||||||||
| 備註 | C102AW253 |