:::臺北市立仁愛國中113年新加坡國際教育交流
臺北市立仁愛國中113年新加坡國際教育交流 出國報告
| 資料項目 | 檔案大小 | 檔案格式 | 更新時間 | 操作 |
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| 仁愛國中出國報告提要表（新加坡）-本局修正.pdf | 2.96 MB | 2024-09-06 11:38:47 | ||
| 仁愛國中_新加坡深耕計畫經費補助申請表(核章).pdf | 2.18 MB | 2024-07-17 09:13:45 |
| 主題分類 | 教育 | ||||||||||||||||||||
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| 數位發展部服務分類 | 求學及進修 | ||||||||||||||||||||
| 資料集研究(主辦)機關 | 教育局 | ||||||||||||||||||||
| 出國類型 | 其他 | ||||||||||||||||||||
| 出國期間 | 2024-07-22 至 2024-07-26 | ||||||||||||||||||||
| 前往地區 | 新加坡 | ||||||||||||||||||||
| 考察單位 | 臺北市立仁愛國中 | ||||||||||||||||||||
| 出國人員 |
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| 報告名稱 | 臺北市立仁愛國中113年新加坡國際教育交流 | ||||||||||||||||||||
| 內容摘要 | 北市仁愛國中 113 年度國際教育交流計畫，由 周婉玲 校長 指導，鍾羚甄主任 帶隊，團員 師生共 39 人，參訪新加坡花菲衛理中學（ Fairfield Methodist Secondary School ）。 此行與花菲衛理中學師生進行跨國跨校 雙語 的 數理資優班課程， 結合 ISA 課程交流與服 務學習 ，並將社會領域課程 人文、文化、地理和經濟等，融入此次國際交流課程中 。交流過 程中，亦安排學生多元文化浸濡的學習活動，讓學生在認同 多元 文 化的教育基礎上，也吸納 國際文化並展現自我兼容。比如：新加坡多元文化教育具體實踐、多宗教與多種族相互間的 尊重看待、從文化理解不同種族的禮儀行為等。此外，安排新加坡現代建築發展與文物歷史 的參訪，讓學生體會讀萬卷書不如行萬里路的體悟， 多元的無遠弗屆 資訊， 加上實際體驗、 眼見為憑的驚豔 ，讓 仁愛國中 數理資優班國際教育課程，深深烙印在所有學生腦海中 。新加 坡兩大溫室認識世界植物、建物發展局瞭解新加坡居住正義、新加坡國立大學等單位也深刻 了學生不同形式的踏查教育體驗。 此次 實際 體驗國內外不同的 雙語和 教育模式，也從新加坡的 全英文 教材、教育制度等面 向探討分析與台灣的差異。本校學生走出校園，踏進花菲衛理中學課室內和學伴一同進行課 程， 仍 採花菲中學學生帶領本校學生分組 方式 ，更 深入新加坡的居家生活與在地飲食文化， 從出發前準備到旅行中記載學習單 、英文訪問在地外國旅客、 體驗國內外不同的學習及日常 模式，激盪本校學生與教師的國際教育經驗，台灣走 走進 世界，特別是對鄰近友伴 新加坡多 層面 的 視野和 理解。 |