:::臺北市立復興高中114年日本瀨戶內海國際交流暨服務學習
臺北市立復興高中114年日本瀨戶內海國際交流暨服務學習 出國報告
| 資料項目 | 檔案大小 | 檔案格式 | 更新時間 | 操作 |
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| 26221284_1143064486_ATTCH1.pdf | 499.06 KB | 2025-05-29 14:21:50 |
| 主題分類 | 教育 | ||||||||||||
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| 數位發展部服務分類 | 求學及進修 | ||||||||||||
| 資料集研究(主辦)機關 | 教育局 復興高中 | ||||||||||||
| 出國類型 | 其他 | ||||||||||||
| 出國期間 | 2025-04-19 至 2025-04-23 | ||||||||||||
| 前往地區 | 日本 | ||||||||||||
| 考察單位 | 香川縣立高松東高等學校 | ||||||||||||
| 出國人員 |
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| 計畫名稱 | 臺北市立復興高中114年日本瀨戶內海國際交流暨服務學習 | ||||||||||||
| 內容摘要 | 一、 計畫緣起 在全球化的浪潮下,基於「讀萬卷書,行萬里路」之教育理念,拓展本校同學國際視野,提供跨國 校際文化及學術交流的機會,培養團隊合作精神與自我負責態度,特辦理赴日教育旅行暨服務學習。 目的在於培養學生的社會責任感和國際視野,並接觸不同的文化和社會問題; 另一方面,通過參與社 會服務,讓學生創造社會影響力,建立自信,學會合作與溝通,並突破自我限制,建立正向價值。 二、過程 除了參訪三年一度的瀨戶內海藝術季及日本高校交流外;並藉由專長做服務學習,赴小豆島老人院 為老人繪製人像畫與服務,並邀請居民一同進行藝術創作與淨攤,能夠讓他們更加關心世界,學會珍 惜自己的生活。 三、心得建議 透過本次日本國際交流暨服務學習,除了學習藝術家創作、創意與精神外,透過與不同文化背景 的學生、老人院、社區居民...進行藝術交流,學生不僅能夠擴展國際視野,開闊心靈,從中找到更多 的自我肯定和成就感。 |