:::社工師與心理師跨專業合作的成功經驗－以大臺北地區為例
社工師與心理師跨專業合作的成功經驗－以大臺北地區為例 員工報告
| 資料項目 | 檔案大小 | 檔案格式 | 更新時間 | 操作 |
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| 社工師與心理師跨專業合作的成功經驗－以大臺北地區為例 | 2.01 MB | 2022-07-27 16:33:10 |
| 主題分類 | 社福 |
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| 數位發展部服務分類 | 求學及進修 |
| 計畫摘要 | 研究結果得出以下的跨專業成功因子：一、社工師與心理師彼此有明確的目標和堅持，雙方的專業角色將是相輔，成效是加乘的。二、專業者對自己的專業工作有所承諾；三、雙方使用正向的語言，平等互動；四、合作成功的具體作為，是團隊成員之間相互坦誠交換個案相關資訊；五、合作雙方均要能對歷程有所反思。作者們以行動研究作為研究方法。第二階段的深度訪談後，兩位研究者採用與行動研究光譜相近的研究方法：「言談分析（discourse analysis）」，做為分析方法。整個研究的進行，仍以行動研究方法的精神做為整個研究的指導方針。研究結果得出以下的跨專業成功因子：一、社工師與心理師彼此有明確的目標和堅持，雙方的專業角色將是相輔，成效是加乘的；二、專業者對自己的專業工作有所承諾；三、雙方使用正向的語言，平等互動；四、合作成功的具體作為，是團隊成員之間相互坦誠交換個案相關資訊；五、合作雙方均要能對歷程有所反思。 |
| 資料集研究(主辦)機關 | 教育局博愛國小 |
| 年度 | 111 |
| 研究人員 | 王文欽 |