:::臺北市立忠孝國民中學2019海外教育交流計畫-「忠孝大視野-東京教育旅行」
臺北市立忠孝國民中學2019海外教育交流計畫-「忠孝大視野-東京教育旅行」 出國報告
| 資料項目 | 檔案大小 | 檔案格式 | 更新時間 | 操作 |
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| 001.pdf | 633.48 KB | 2021-01-28 00:17:32 |
| 主題分類 | 教育 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 資料集研究(主辦)機關 | 教育局 忠孝國中 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 出國類型 | 其他 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 出國期間 | 2019-06-05 至 2019-06-09 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 前往地區 | 日本 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 考察單位 | 日本科學未來館，伊勢原市立中沢中學校，日本遺産「大山詣(まい)り」，東京中華學校，吉卜力美術館，迪士尼樂園，三菱未來館。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 出國人員 |
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| 報告名稱 | 臺北市立忠孝國民中學2019海外教育交流計畫-「忠孝大視野-東京教育旅行」 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 內容摘要 | 108/06/05(三)國際教育交流啟程，忠孝學生52人加上隨行師長10位，忠孝國中歷年舉辦國際教育交流創下最多人數62人，一人浩浩蕩蕩先參訪日本科學未來館。日本科學未來館包括1樓標誌性展區「與地球相連」、3樓常設展覽區「創造未來」、5樓常設展覽區「探索世界」等，能夠思考地球上的生命與環境如何與自己相連，思考理想的社會和生活方式，並探討宇宙和太陽系、地球環境、孕育生命等生活環境等。學生除了體驗場館不同的科學設備外，還欣賞了ASIMO機器人表演。雖然只有兩小時的參訪，卻拓展了忠孝親師生的視野。 06/06(四)早上忠孝日本國際交流團第一站先至伊勢原市立中沢中學校。中沢中學三個年級共九個班，一個班約四十人。忠孝師生有幸參加學校朝會，看到同學坐在木質地板，安靜地聆聽師長發言，不由得令人感受到日本人規矩守秩序的一面。 朝會中，中沢中學的學生出列介紹伊勢原市的植物、水果等代表物，還介紹吉祥物Kururin，當大家看到吉祥物出現在大家面前，不禁讚嘆日本人的用心。 最後，就是忠孝同學要上臺致詞與歌唱〈古老的大鐘〉。在異鄉表演，當然有點緊張，不過致詞同學魏善筠與賴元均英、日輪流致詞的表現，加上同學展現練習的成果，讓中沢中學瞭解忠孝國際交流團是多麼重視這次交流的機會。 朝會結束後，緊接著就是忠孝同學入班上課啦！同學分九小隊，到各年級各班上課，科目包含數學、理化、體育、英語、社會、日語等。這是這次國際交流的重頭戲，也讓同學觀察日本中學上課的模式與風格。 課程中，有的老師會請忠孝同學示範，有的會分組上課，有的則是讓同學觀摩。或許是被忠孝學子友善的態度感染，日本同學可是活潑得很呢！不管是課堂上或是下課，會主動和忠孝同學打成一片。忠孝同學也拿出自製的名片與準備好的小禮物給日本同學，也一起合影留念。看來忠孝學子認識了國際友人，就這樣搭起了臺日友誼的橋樑囉！ 中午，我們一行人來到了日本遺産「大山詣(まい)り」，體驗了「宿坊体験型教育旅行」的型式，不但接受了歷史文化的洗禮，也學習到了製作豆腐的方式；這可是大山地區接待外國的客人的初體驗呢！結束後陳校長接受媒體訪問時表示：能同時享受到美味的料理以及學習到長遠的歷史知識，真的是獲益良多！ 06/07上午到了東京中華學校，東京中華學校的精神和臺灣國中也是一樣，禮義廉恥，他們的體育館掛著中華民國的國旗和國父，孫中山，孫文的照片，馬英九更曾到學校題辭。這間學校於西元1929年，由中華聖公會等僑胞組織成立，再批准登記為財團法人後，西元2008年終於登記成學校法人，在日本這樣的環境，無法表現出好成績的學校會被淘汰，學校因此提出四大精神目標來變強：語文交流、學力提升的、品格教育、文化傳承，小學生的老師大部分是聘請臺灣的，國中後，為了準備考大學，多半為日本老師，課程也以日文為主。他們每個禮拜都會有語文交流日，禮拜一是英文，禮拜三是中文，禮拜五是日文，小學生會以背下課本的文章再做翻譯，國、高中生則是自己寫作文，學校也非常看重學生的作文能力，在牆上可以看到優秀的文章展示。他們小學生的及格分數是80，國中生則是70，要是沒及格的話就要禮拜六來學校補課，每個學期都有作業檢查週，類似臺灣的作業抽查，不止是老師有壓力，學生也有壓力。學生上課時間是，每天是早上8：10要到學校，和臺灣一樣也是一天七節課，下午3：50放學，她們沒有第八節，她們通常會去補習，補到晚上7：00結束。中午由生物教師明鈺老師為東京中華學校學生授課，介紹臺灣和日本相關生物和植物，期間還加入搶答遊戲，學生樂不思蜀。中午們學生共進午餐，互相分享交流，最後我們學生也以日文唱歌表演，當地的家長也感動落淚，臺日關係也就在此更近了一步。 下午我們到了吉卜力美術館，說到日本動畫就會想到吉卜力，其主將宮崎駿的作品家喻戶曉，像是風之谷、天空之城、龍貓、魔女宅急便、紅豬、魔法公主、神隱少女、霍爾的移動城堡、崖上的波妞、風起等等。高畑勳的螢火蟲之墓、兒時的點點滴滴、平成狸合戰、輝耀姬物語等。其他還有森田宏幸的貓的報恩、宮崎吾朗的地海戰記、米林宏昌的借物少女艾莉緹、宮崎吾朗的來自紅花坂。三鷹之森吉卜力美術館表現這些藝術的誕生過程以及動畫師們的辛苦歷程，像宮崎駿原本是依父母的意讀大學政治經濟系，但小時候很愛看漫畫的他終究忍不住，而變成今天日本知名動畫廠工作室的核心人物。在土星座觀看特別的原創動畫短片，我們看的是ジブリの森の之いが パン種とタマゴ姬(麵包種子和多摩公主)，畫風一眼就能看出是吉卜力的風格，童趣又細緻。 06/08和06/09我們分別到了迪士尼樂園和日本三菱未來館，三菱重工業株式會是日本綜合機械製造商，也是日本最大的國防工業承包商，為三菱集團的旗艦企業之一。其業務範圍相當廣泛，近年涉及範圍已包括陸、海、空，涵蓋交通運輸、船舶、航空太空、鐵路車輛、武器、軍事裝備、電動馬達、發動機、能源、空調設備等各種機械機器設備之生產製造，像是機車、汽車、貨車、冷氣、冰箱、除濕機、電梯、手扶梯等，以往更有戰鬥機、軍艦、火箭。三菱工業不斷在科技工業上推陳出新，這樣求新求變的精神，值得我們學習。 結束五天的國際教育參訪，師生們不論是對於日本教育模式或當地文化都有些許認識，也有許多不同的想法，而同學們也分成七組，在6/17朝會時間對師生們進行分享，將所見所學以圖片和文字呈現，為這次的國際參訪留下更珍貴的紀錄。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 備註 | C108AW0451 |