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發表論文「思考反芻對於憂鬱症患者的活動參與度和主觀安適感之影響」
出國報告

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001.doc
5.11 MB
DOC2021-03-03 09:54:08

詮釋資料

主題分類 醫療
資料集研究(主辦)機關 衛生局 聯合醫院
出國類型 其他
出國期間 2008-04-10 至 2008-04-13
前往地區 美國
考察單位 出席2008美國職能治療學會年會--洛杉磯長堤會議中心 (Long Beach Convention Center in Los Angeles)
出國人員
編號姓名服務機關職稱
1黃麟傑職能治療師
計畫名稱 出席2008美國職能治療學會年會
內容摘要 目的: 出席2008年第88屆美國職能治療學會年會並發表論文「思考反芻對於憂鬱症患者的活動參與度和主觀安適感之影響」(Effects of Rumination on Activity Participation and Subjective Well-being in Persons With Depression)。 過程: ◎97.4.9行程—美西時間97.4.9下午3:55抵達洛杉磯LAX機場。 ◎97.4.10行程— 1.參加研習教學:Education Annual Program: Teaching the Therapeutic Use of Self—The Intentional Relationship Model。 2.本日下午進行職之壁報論文報告,並積極介紹Taipei City Hospital提升臺北市立聯合醫院的國際能見度。 3.美國職能治療聯盟主席 Dr. Penelope Moyers Cleveland對「Centennial Vision (百年紀念的願景)」活動很重視,並期待迎接西元2017年(職能治療在美國成立屆滿100週年)為職能治療的世紀。 4.Keynote Address主題演講 是由 Warren Macdonald分享成功的秘訣在於「如果你改變你看待世界的方式,你就可以踏實的去改變這個世界」。 ◎97.4.11行程 1.參加研習課程—Performance Assessment of Self-Care Skills (PASS): An Observational Clinical Tool to Measure Activity Performance. 8:00-11:00 a.m. 2.聽演講:Development of a Consumer and Rehabilitation Staff Facilitated Recovery Resource Center Inside an In-patient Psychiatric Facility: Year 1 of a 3-Year Plan. 1:30 p.m.-3:00 p.m. 3.聽演講:Engagement Through “Doing” in Community Practice: Increasing Motivation, Self-Efficacy, and Self-Sufficiency Among Homeless and Mental Health Populations. 3:30 p.m.-5:00 p.m. 4.聽演講:Eleanor Clarke Slagle Lecture—今年的得主為Dr. Wendy J. Coster (現為波士頓大學職能治療學系的副教授兼系主任)。講座題目是:擁抱模稜兩可—面對測量的挑戰。 ◎97.4.12行程 1.聽演講:Methodological Issue in Randomized Clinical Trials: The USC Well Elderly Study Two. 8:00 a.m.-8:30 a.m. 2.聽演講:Mental Health Annual Program: Total Approach to School for Children with Mental Health Issues. 2:00p.m.-5:00 p.m. 3.聽演講:Introduction to the Role of OT in Cardiac Rehabilitation. 3:30 p.m.-5:00 p.m. ◎97.4.13行程:搭乘97.4.13中午12點10分長榮航空BR167班機飛離美國,並於臺灣時間97.4.14晚間7點25分返台。 心得及建議 1.感謝臺北市政府及臺北市立聯合醫院 鈞長,給予職公假公費出國參加此次美國第88屆職能治療聯盟年會的機會,並得以順利發表會議論文。 2.美國對於職能治療師的養成教育之學歷限制已於幾年前提升至碩士層級,所有要取得執業職能治療師證照(Occupational Therapy Register, OTR)考試資格者,均需要先獲得職能治療碩士學位,同時大學部主修之科目,多為心理、教育和生物醫學等背景。台灣未來職能治療專業基礎教育的培養與執照應考資格的審核,可斟酌參考此模式。 3.全美國各州的職能治療專業團體,對於訂定西元2017年(職能治療成立100週年)為職能治療的世紀,已開始對每位職能治療專業人員進行有系統的意見徵詢與整合,形成共同的願景,也真正做到尊重每位專業人員的期待與想法。
備註 C09702115