:::帶領學生赴大陸進行教育參觀活動
帶領學生赴大陸進行教育參觀活動 出國報告
| 資料項目 | 檔案大小 | 檔案格式 | 更新時間 | 操作 |
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| 002.pdf | 232 KB | 2021-01-27 20:32:28 |
| 主題分類 | 法律 | ||||||||||||
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| 資料集研究(主辦)機關 | 教育局 西松高中 | ||||||||||||
| 出國類型 | 其他 | ||||||||||||
| 出國期間 | 2017-04-09 至 2017-04-14 | ||||||||||||
| 前往地區 | 中國大陸 | ||||||||||||
| 考察單位 | 中國大陸 上海、蘇州、烏鎮、杭州 | ||||||||||||
| 出國人員 |
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| 報告名稱 | 帶領學生赴大陸進行教育參觀活動 | ||||||||||||
| 內容摘要 | 本次教育參觀是利用高二全體學生四天三夜的教育旅行的時段，在不影響課業的前提下舉行的，由兩位老師與家長會副會長帶領二年誠班37位同學到上海、蘇州、杭州等地進行教育參觀活動。主要目的為拜訪大陸地區上海市二中，杭州中策職業學校與余杭高中等校。參觀過程我們受到三所學校盛情的接待，並安排學生進到班級裡一同上課並與社團交流互動。同學們在對多元的課程中，對大陸的教材與教法、社團的運作以及學生的學習態度都留下深刻的印象。 此次教育旅行次要目的是，利用各種類型景點的安排，讓學生能從人文藝術與歷史文學的角度，或從自然科學、建築結構、商業活動的角度，都能有所感受與體會；並從國際化的觀點思索商業與藝文活動的人才需求與教育制度的連動關係，以及該怎樣應變未來局勢，並培養更有利於競爭的學識能力與人格特質。 進校入班交流著重在從課堂活動學習大陸學生的特質，也觀察課堂與學習的兩岸文化差異。對於三所學校在入班學習的交流課程準備，十分感佩也相當感動。他們不單預先對學校相關資料進行蒐集，還就入班學習的課程與社團的特色做了精心的安排，讓兩岸學生達到學習與體驗的預期的目標。此外，行程設計我們也特別安排各種探索活動，同學們自行蒐集資料做景點特色說明與學習觀察重點，深入體驗探索歷史文化、自然科學。 這次的參觀旅行一切平安順利，我們藉此次教育旅行同學看到更多不同的學習風格與文化，且可以培養同學自主規劃、自我管理、團體合作的能力，讓同學學習以不同的角度去看世界，並藉由參觀了解國際趨勢，培養出具有競爭優勢的人格特質與該具備的能力。 | ||||||||||||
| 備註 | C106AW0215 |