:::受邀赴新加坡藝術幼兒園進行海外實地學習
受邀赴新加坡藝術幼兒園進行海外實地學習 出國報告
| 資料項目 | 檔案大小 | 檔案格式 | 更新時間 | 操作 |
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| 003.doc | 32 KB | DOC | 2021-01-27 17:11:39 |
| 主題分類 | 教育 | ||||||||
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| 資料集研究(主辦)機關 | 教育局 關渡國小 | ||||||||
| 出國類型 | 其他 | ||||||||
| 出國期間 | 2015-01-28 至 2015-02-04 | ||||||||
| 前往地區 | 新加坡 | ||||||||
| 考察單位 | Arts Kidz Education Center，Arts Kidz Preschool，Creative -O | ||||||||
| 出國人員 |
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| 計畫名稱 | 以個人名義配合國立臺北教育大學幼兒與家庭教育學系碩士在職專班幼兒藝術教育理論與應用專題研究課程赴新加坡進行海外實地學習 | ||||||||
| 內容摘要 | 主要參觀園所有三所：Arts Kidz Education Center，Arts Kidz Preschool，Creative -O 實際進入於幼兒園進行參訪，以了解新加坡幼兒園的實際教學情形，此次主要觀察的教學為藝術相關方面的教學，新加坡的幼兒園較為重視幼兒音樂與美術的學習，從小開始就安排了：音樂課、體操課、手工美術…等。相關方面的課程，才藝老師所進行的課程也很有趣，講求的不是技法層面，重視的是幼兒表達與想像力。 另外當地相當較為重視幼兒教育，所擁有的師生比例是相當吸引人的，比例為：1比5，與臺灣1：15相比，相差了3倍，但臺灣的方案課程走的不比新加坡學校差，而且新加坡有許多才藝課程，因此排有課表，一天內劃分了許多不同課程，感覺課程的變化較無彈性，但我想沒有所謂的好與壞，孩子一樣能於快樂中學習，我想在臺灣當一位幼兒園老師，需要有兩把刷子，音樂與藝術都要懂，畢竟學校沒有外聘的才藝老師可以入園給予支援。 | ||||||||
| 備註 | C104AW025 |