:::第36屆音樂社群國際學術研討會(The 36th World Conference for the International Society for Music Education)發表報告書
第36屆音樂社群國際學術研討會(The 36th World Conference for the International Society for Music Education)發表報告書 出國報告
| 資料項目 | 檔案大小 | 檔案格式 | 更新時間 | 操作 |
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| 提要表.pdf | 576.42 KB | 2024-08-16 14:38:19 |
| 主題分類 | 教育 | ||||||||
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| 數位發展部服務分類 | 求學及進修 | ||||||||
| 資料集研究(主辦)機關 | 教育局 臺北市大 | ||||||||
| 出國類型 | 其他 | ||||||||
| 出國期間 | 2024-07-28 至 2024-08-03 | ||||||||
| 前往地區 | 芬蘭 | ||||||||
| 考察單位 | 臺北市立大學 | ||||||||
| 出國人員 |
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| 計畫名稱 | 第36屆音樂社群國際學術研討會(The 36th World Conference for the International Society for Music Education)發表報告書 | ||||||||
| 內容摘要 | 一、計畫緣起 研究者為臺北市立大學音樂學系助理教授，研究專長為音樂教育哲學與音樂師資培育等。本案係研究者自費參與第36屆音樂社群國際學術研討會(The 36th World Conference for the International Society for Music Education，簡稱ISME)，活動時間為2024/07/29（一）至08/02（五），於芬蘭首都赫爾辛基舉辦。ISME為全球最大型音樂教育研討會，每兩年舉辦一次。匯集自全球音樂教育學者、研究者、教師和專業人士，共同探討音樂教育的最新趨勢和挑戰。會議主題相當多元，涵蓋音樂教育最新研究成果、不同文化背景下的音樂教育實踐、音樂教育創新教學方法、音樂教育技術的應用、音樂教育政策與倡導，以及音樂與科技等。活動類型包含學術發表、工作坊、圓桌會議、海報展示和音樂會等。 二、過程 本次研討會，研究者共參與兩場個別發表（Individual Paper），每場次為30分鐘。第一場於7/29（一）下午，發表主題為「How Are We Doing in Music Education in Taiwan: Implementation and Challeng-es」，由研究者與另外兩位臺灣的音樂教育學者，共同發表，分別介紹台灣專業藝術教育、學校公共教育與大眾音樂教育實施情形與挑戰，獲得與會人員的熱烈回應。第二場於7/31(三)上午辦理，主題為「The Sustainability of Aesthetic Issues in Music Education: Trends and Prospects」，分享研究者在音樂教育哲學探究方面的研究成果。 行程安排：7/28出發，7/29-8/2參與會議，8/3返程。 三、心得建議 此次參與ISME會議與發表，讓研究者瞭解全球最新音樂教育研究和實踐動態，同時與國際音樂教育學者交流，分享和反思自己的研究工作。與會者針對研究者的發表，提出不同面向的看法與建議，使研究者體會音樂教育在不同文化背景下的多樣性與共通性，激發進一步探討音樂教育哲學和實踐的新思路。本次研討會經歷，有助於研究者未來教學與研究。 |