:::雙語繽紛樂 視覺藝術的英語百寶箱
雙語繽紛樂 視覺藝術的英語百寶箱 員工報告
| 資料項目 | 檔案大小 | 檔案格式 | 更新時間 | 操作 |
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| 主題分類 | 教育 |
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| 數位發展部服務分類 | 公共資訊 |
| 計畫摘要 | 本書共分8章以及4個附錄，8章包含各校校長老師們推動北市雙語政策之理念與課程教學的設計歷程心得分享，其中並有3章是由教授們觀課北市各校雙語教學的省思再結合理論與實務，在附錄中再整理出推動雙語教學的課室用語，以及北市教師們精心研發的國中小教案成果，最後輔以各版本教科書與教案研發成果的參照，使本書整體參考內容更為豐富多元得以提供進行雙語教學的教師方便參酌與運用。 |
| 資料集研究(主辦)機關 | 教育局南門國小 |
| 年度 | 113 |
| 研究人員 | 臺北市中正區南門國小張秀潔校長 臺北市文山區明道國小校長匡秀蘭 臺北市信義區雙永國小校長楊政修 臺北市信義區雙永國小教師楊琇鈞 臺北市信義區福德國小褚希雯校長 臺北市大安區銘傳國小教師簡隆程及盧盈甄 臺北市內湖區麗山國小教師賴素卿 臺北市立大學視覺藝術系教授高震峰 臺北市信義區光復國小校長賴俊賢 臺北市信義區福德國小主任楊東昇 臺北市松山區健康國小教師宋容姍 臺北市大安區龍安國小教師謝沅芷 臺北市南港區胡適國小主任張世瑒 臺北市文山區景興國小教師吳憶禎 臺北市文山區武功國小教師蔡思嘉 臺北市內湖區內湖國小教師陳盈璋 臺北市內湖區麗山國小教師郭子菁 臺北市立大學英語教學系學生何宗瑜 |
| 備註 | 實體書無電子檔 |