:::推動「公開觀課與議課」之策略思考~大陸北京公開授課經驗分享與省思
推動「公開觀課與議課」之策略思考~大陸北京公開授課經驗分享與省思 出國報告
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| 主題分類 | 教育 | ||||||||
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| 資料集研究(主辦)機關 | 教育局 市大附小 | ||||||||
| 出國類型 | 其他 | ||||||||
| 出國期間 | 2015-04-09 至 2015-04-10 | ||||||||
| 前往地區 | 中國大陸 | ||||||||
| 考察單位 | 中國北京市第二實驗小學 | ||||||||
| 出國人員 |
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| 計畫名稱 | 應中國教育發展戰略學會教育信息化專業委員會邀請擔任資訊科技融入語文課程示範教學與專題報告 | ||||||||
| 內容摘要 | 中國教育發展戰略學會教育管理信息化專業委員會主辦之「信息技術與教育教學深度融合典型案例研究」成果總結研討會，於2015年4月10日(星期五)於北京第二實驗小學舉行，由中國教育部管理信息中心統籌規劃，並邀請兩岸優秀教師進行示範課，小學示範課部分，來函邀請臺北市立大學附小附設實驗國民小學王瑀老師進行教學演示，王瑀老師以公假自費方式前往與會。 本研討會以「公開觀課並進行現場研討」之方式進行，現場約有200人左右進行現場觀課，並透過現場網路直播，傳送畫面至網路上，讓全世界的人均能同時上線收看。 回臺灣後，王瑀老師已於104年4月29日(星期三)校內教師專業學習社群集會時間分享「北京公開授課經驗」，並歸納臺北市立大學附小推動「教師專業成長」之業務推動策略。 建議附小觀課推動策略：1.創造校園開放觀課氛圍；2.推動「觀課後之議課」的進行；3.落實社群內的觀課與議課；4.結合師資培育，創造觀課效益。 | ||||||||
| 備註 | C104AW148 |