:::帶領學生赴德國柏林赫德中學姐妹校國際文化交流
帶領學生赴德國柏林赫德中學姐妹校國際文化交流 出國報告
| 資料項目 | 檔案大小 | 檔案格式 | 更新時間 | 操作 |
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| 002.pdf | 416.94 KB | 2021-01-27 18:38:25 |
| 主題分類 | 教育 | ||||||||||||
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| 資料集研究(主辦)機關 | 教育局 成淵高中 | ||||||||||||
| 出國類型 | 其他 | ||||||||||||
| 出國期間 | 2016-06-30 至 2016-07-10 | ||||||||||||
| 前往地區 | 德國 | ||||||||||||
| 考察單位 | 德國赫德中學 | ||||||||||||
| 出國人員 |
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| 報告名稱 | 帶領學生赴德國柏林赫德中學姐妹校國際文化交流 | ||||||||||||
| 內容摘要 | 一、 活動目的 (一) 促進台、德兩國高中學生語言、文化、生活習慣及友誼之交流。 (二) 透過文化交流活動擴展學生國際視野，提升同學全球競爭力，培育創意、優質、適性發展的成淵優質學子。 二、 活動內容 本校6/30至7/10與德國赫德中學交流活動主要包含三大部分： (一) 課程體驗 1. 於週一至週五每日上午至赫德中學與學生共同上課，參與數學、美術、藝術等課程，與德國學生共同討論課程內容。 2. 課程體驗中學生發現兩個國家教學方式的差異，赫德中學教師上課活動，與學生互動較多，課程氛圍輕鬆，但學生對於老師課堂交代的作業可以依指令完成。 (二) 柏林生活體驗 1. 7/1-7/10學生住宿由寄宿家庭接待，充分體驗德國家庭生活方式，包含飲食及生活作息，同時也培養學生自主的能力。 2. 假日由寄宿家庭安排行程，參與了高中生的Party、當地婚禮，了解當地文化，參訪期間恰逢歐洲足球盃比賽，學生與當地同學至廣場共同欣賞球賽，感受運動文化氛圍。 (三) 柏林深度訪問 1. 運用每日課後時間，拜訪柏林深度訪問，包含柏林故事館、國會大廈、波茨坦忘憂宮、柏林圍牆博物館、博物館島及猶太人紀念碑，從歷史脈絡了解柏林的風土民情。 三、 活動效益 (一) 本次活動主要與赫德中學學生進行文化交流，從課程及生活體驗歷程中充分感受不同文化刺激，並培養生活自主能力。 (二) 與赫德中學保持友好關係，持續進行文化交流活動，開展學生生活視野，建立國際觀。 | ||||||||||||
| 備註 | C105AW608 |