:::臺北市政府114年組團出國專題研究AI驅動智慧城市班赴美國短期研習報告
臺北市政府114年組團出國專題研究AI驅動智慧城市班赴美國短期研習報告 出國報告
| 資料項目 | 檔案大小 | 檔案格式 | 更新時間 | 操作 |
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| 臺北市政府114年組團出國專題研究AI驅動智慧城市班赴美國短期研習報告.pdf | 37.65 MB | 2025-11-27 15:23:05 |
| 主題分類 | 資訊 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 數位發展部服務分類 | 求學及進修 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 資料集研究(主辦)機關 | 人事處 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 出國類型 | 訓練 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 出國期間 | 2025-08-15 至 2025-08-29 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 前往地區 | 美國 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 考察單位 | 哈佛大學等地 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 出國人員 |
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| 計畫名稱 | 臺北市政府114年組團出國專題AI驅動智慧城市班研習 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 內容摘要 | 面對全球城市治理數位轉型與永續發展趨勢，臺北市政府組團前往哈佛大學甘迺迪政府學院（Harvard Kennedy School）及麻省理工學院（MIT）、Leading Cities、波士頓市政府（包含311熱線中心）、College for Social Innovation等單位進行為期2週之研習與參訪，旨在強化本府AI治理、資料決策與跨域協作能力。 本次課程內容涵蓋「AI在政府之應用與限制」、「責任式AI與倫理治理」、「數據驅動決策」、「生成式AI與公共服務創新」及「AI與民主」等議題，並觀摩波士頓311熱線中心、AI交通號誌、公共資料儀表板與城市創新實驗室之運作。各案例均展現AI導入須兼顧風險管控、透明問責與市民信任。麻省理工學院與非營利機構之實證經驗，進一步啟發本府在青年參與、教育創新及社會福祉領域的應用想像。 研習成果顯示，AI不僅為技術工具，更是公共治理思維轉型的契機。報告建議本府以「以人為本、風險可控、責任明確」為原則，推動分散式AI發展策略與跨局處數據治理機制，深化PoC試辦與成效追蹤制度，並持續強化AI素養教育、公私協力及國際鏈結。透過制度化、倫理化及行動化之治理模式，讓臺北市成為亞洲AI智慧城市與負責任創新治理之典範。 |